因为孩子认知水平有限,在我们指令式灌输的安全教育里,他们无法理解“陌生人”、“危险”的真正含义,孩 子很难做到在现实生活中真正的辨别善恶并有效的保护自己。
保护孩子是我们的职责,但教会孩子自我保护是我们更重要的责任,对孩子滴水不漏的保护不如教给他们自我保护的能力。如何让孩子建立良好的安全意识,如何让孩子能够预防、远离危险,如何让孩子在危险情况下有能力自救,是我们共同面对的命题。
用什么方法能够提高孩子的安全意识和自我保护能力?我们可以试试安全类的绘本,它图文并现的表现形式,正好可以把孩子们带入到相应的场景,帮助他们认清身边潜在的危险,向绘本中的小主人公学习如何保护自己。
汤姆走丢了-小兔
可怕的大风暴-猩
警官巴克尔和警犬
门
红绿灯眨眼睛
小兔子走丢了
别想欺负我-自我
小蚂蚁怕烫-幼幼
对待陌生人-贝贝
小霸王-贝贝熊系
都市小红帽-世界
猜猜谁来了-暖暖
亲爱的小羊-暖暖
胡椒南瓜汤
勇敢说出我不要-
一个人在家我不怕
出门在外我会小心
我能保护自己-自
爸爸去哪儿了?
安全第一-贝贝熊
让孩子学会说不/
我想离家出走-自
绝对不能保守的秘
我不跟你走-自我
别想欺负我-自我
我不跟你走-自我
安全最重要-中国
不要随便跟陌生人
不要随便亲我-学
汤姆走丢了-小兔